В осеннем семестре 2024/2025 учебного года в разных регионах Российской Федерации состоялись Практикоориентированные экзамены в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030»
С сентября 2021 года на базе ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» создан Консорциум образовательных организаций высшего образования «Университеты компетенций будущего».
Цель Консорциума — эффективное обновление образовательных программ бакалавриата и специалитета, а также объединение усилий вузов и организация их взаимодействия в целях формирования и последующего внедрения инструментов развития образовательной инфраструктуры Российской Федерации для подготовки специалистов по компетенциям будущего для достижения результатов государственной программы «Научно-техническое развитие Российской Федерации».
В рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» ФГАОУ ВО ГУАП активно сотрудничает с учебными заведениями высшего образования:
Рыбинский государственный авиационно-технический университет им. П. А. Соловьева (РГАТУ им. П. А. Соловьева)
«В этом году Практикоориентированный экзамен по дисциплине/компетенции „Промышленный дизайн“ сдавали и обучающиеся Рыбинского государственного авиационно-технического университета им. П. А. Соловьева (РГАТУ им. П. А. Соловьева).
Количество студентов, сдающих дисциплину в таком формате, растет, что указывает на растущий интерес к компетенциям в области промышленного дизайна в нашем университете. В Ярославской области наблюдается растущий спрос на технических специалистов, обладающих навыками разработки изделий для промышленности. Это обусловлено наличием большого количества промышленных предприятий, которые производят технологичную продукцию. Для того чтобы такая продукция соответствовала современным стандартам, необходимо комплексно прорабатывать, технически рассчитывать и модернизировать ее. В Рыбинском государственном университете особое внимание уделяется развитию компетенций в области промышленного дизайна, что позволяет выпускникам эффективно решать эти задачи и вносить свой вклад в развитие региональной промышленности.
Практикоориентированный экзамен позволяет проверить навыки, приобретенные в процессе обучения комплексной проработки изделий, где особое внимание уделяется дизайн-проектированию. Обучающиеся получают знания, которые находят применение в стажировках, участии в реальных проектах и прохождении практик.» — Комова Анна Владимировна, ассистент кафедры «Прикладная механика» РГАТУ им. П. А. Соловьева.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет».
Алтайский государственный университет входит в Консорциум образовательных организаций высшего образования «Университет компетенций будущего» и в рамках программы академического лидерства «Приоритет-2030» реализует проект у себя.
АлтГУ проводит исследования и проектно-аналитические сессии, направленные на разработку и формирование специальных адаптированных под высшую школу программ, формирующих компетенции будущего.
В 2023/2024 учебном году студенты двух Институтов Алтайского государственного университета в рамках освоения образовательной программы изучили образовательный модуль «Машинное обучение и большие данные», разработанный в строгом соответствии с федеральными требованиями и стандартами по компетенциям Future Skills, и сдавали Практикоориентированный экзамен. В 2024 году к проекту добавились еще две компетенции «Облачные технологии» и «Интернет-маркетинг».
Разработанные и апробированные в рамках проекта «Университет Компетенций будущего» методики по подготовке студентов позволяют молодым специалистам приобретать навыки будущего, решать инновационные задачи, находить нестандартные подходы, использовать в работе современные цифровые инструменты, носят прагматично уверенный характер и находят отклик со стороны студентов, адаптируя их к быстро меняющемуся рынку труда и запросам работодателей.
«Один из возможных вариантов дальнейшего сотрудничества — взаимодействие в рамках Консорциума. Представители университетов создали собственный образ идеального Консорциума для поддержки вузов и развития проекта, основой которого станет сотрудничество в создании системы наставничества, чемпионатного движения высшего образования и ведение совместной проектной деятельности. Участники планируют осуществлять обмен опытом, синтез многолетних знаний, умений, навыков, который позволит развиваться, создавать новые компетенции. Регионы готовы формировать новые цели проекта, расширять партнерскую сеть и взаимодействовать в новых направлениях и совместных проектах.» — Крайник Ольга Михайловна, директор департамента образовательной политики АлтГУ.
Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова
Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова состоит в Консорциуме образовательных организаций высшего образования «Университет компетенций будущего» и активно реализует проект в вузе в рамках программы академического лидерства «Приоритет-2030».
В 2024 году практикоориентированный экзамен проведен в Институте математики и информатики СВФУ в рамках промежуточных аттестаций по компетенции «Разработка решений с использованием блокчейн-технологий».
«Участие в данном проекте для университета — это повышение качества образовательной программы, внешняя оценка работодателя, в том числе, дает возможность повысить профессиональный уровень преподавателя. Успешное прохождение практикоориентированного экзамена высоко оценивается как руководством университета, так и представителями индустрии.
Университет планирует сотрудничать в рамках Консорциума с вузами РФ, уверены, что такое взаимодействие позволяет закрепить новые образовательные практики, для студентов открываются возможности быть принятыми на должности с высокой оплатой труда.» — Альбина Афанасьевна Кириллина, руководитель центра развития образовательных программ СВФУ.
Консорциум «Университеты компетенций будущего», созданный в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», играет ключевую роль в развитии высшего образования в России, способствуя подготовке высококвалифицированных специалистов в инновационных областях. Сотрудничество между вузами и промышленными партнёрами позволяет студентам приобретать актуальные навыки и вносить свой вклад в научно-техническое развитие страны.
