Студенты направления подготовки 12.03.01 «Приборостроение» Института аэрокосмических приборов и систем ГУАП заняли 2 место на Международном чемпионате высокотехнологичных профессий «Хайтек: навыки будущего» в компетенции «Инженерия космических систем».
В период с 10 по 14 ноября в Екатеринбурге проходил Международный чемпионат высокотехнологичных профессий «Хайтек: навыки будущего». Участники соревновались в одной из сорока компетенций — «Инженерии космических систем». В данном чемпионате задачей была полная разработка малого космического аппарата: от проектирования и изготовления до наземных испытаний. В команде каждый участник выполняет свою роль: конструктора-проектировщика, радиоэлектронщика-схемотехника и системного программиста.
Ввиду специализации ролей, подготовка каждого участника требует уникальной стратегии. Необходимо не только в совершенстве освоить собственную область, но и понимать задачи коллег, поскольку все работы тесно взаимосвязаны. Например, кабельная сеть, созданная без учета компоновки аппарата, сделает приборы неработоспособными, а программист не сможет считать данные с датчиков. Именно поэтому подготовка сочетает в себе индивидуальное углубленное обучение и общую проектную деятельность.
Конструктор-проектировщик отвечает за проектирование спутника: от концепции и 3D-моделирования до обеспечения собираемости. Он разрабатывает максимально приближенную к реальности 3D-модель МКА, его системы и механизмы, в строгом соответствии с техническим заданием и массогабаритными требованиями. Его ключевая задача — продумать реализацию спутника так, чтобы все спроектированные компоненты можно было корректно собрать в работающее устройство.
«На чемпионате я была в роли конструктора-проектировщика. В мои задачи входило сделать 3D-модель спутника и разработать механизм раскрытия солнечных панелей. Я очень благодарна за возможность поучаствовать в таком масштабном чемпионате! За 3 дня наша команда проделала огромную работу. Мы познакомились с другими командами, научились быстро принимать неординарные решения и выложились по максимуму! Я очень горжусь нашей командой!» — поделилась Андриевская Амалия, студентка группы 1212.
Радиоэлектронщик-схемотехник обеспечивает функционирование бортового радиоэлектронного оборудования. Он создает электронные блоки полезной нагрузки, проектирует кабельную сеть, изготавливает и коммутирует все кабели и шлейфы путем пайки и обжимки, а также ведет сопутствующую документацию.
«Я впервые принимала участие в таком масштабном соревновании. На конкурсе я была в роли схемотехника, в мои задачи входило спроектировать и спаять плату, а также изготовить бортовую кабельную сеть для спутника.
Наша команда работала сплоченно и показала достойный результат. Спасибо нашим преподавателям за подготовку!» — поделилась своими впечатлениями Максимова Карина, студентка группы 1211.
Системный программист обеспечивает работоспособность всего программно-аппаратного комплекса. Он программирует датчики и другие системы, организует между ними обмен данными, настраивает каналы связи с Землёй и разрабатывает централизованные алгоритмы управления для всего аппарата.
«Я участвовал в соревнованиях Хайтек в роли программиста. С уверенностью могу сказать, что это лучший в плане общей организации конкурс, в котором мне довелось участвовать. Очень порадовали отзывчивость и профессионализм экспертов-компатриотов и технического эксперта. Также, на мой взгляд, было правильным добавить в задание уникальную для данного соревнования полезную нагрузку, однако в будущем хотелось бы и более проработанное конкурсное задание. Благодаря организованности и упорству нашей команде удалось занять второе место. Надеюсь на наши дальнейшие успехи!» — поделился Лявданский Константин.
Не менее важным фактором успеха является командная работа, взаимопонимание и слаженность. Многие задачи выполняются совместно, в частности финальная сборка аппарата, которая ложится на конструктора и схемотехника. Этот процесс проходит в специальной «чистой комнате», с обязательным использованием средств индивидуальной защиты (халаты, маски, перчатки). Участникам важно не только быть знатоками в своей области, но и уметь продуктивно взаимодействовать в условиях стресса и волнений, неизбежных на соревнованиях.
