Ноябрь 2025 года в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения стал месяцем, насыщенным разнообразными кураторскими мероприятиями, направленными на профессиональное ориентирование, культурное развитие и гражданско-патриотическое воспитание студентов.
Коллектив кураторов организовал более 45 мероприятий, в которых приняло участие свыше 600 студентов. Особенностью ноябрьской работы стало значительное увеличение выездных мероприятий, включающих посещение предприятий, выставок, музеев и культурных учреждений Санкт-Петербурга, а также активизация работы по развитию профессиональных компетенций и карьерному ориентированию студентов.
Профессионально-ориентированная деятельность получила наибольшее развитие в ноябре 2025 года. Кураторы активно способствовали участию студентов в специализированных лекциях, семинарах и тренингах, организованных центром компетенций университета. Особое внимание уделялось развитию навыков составления резюме, карьерного планирования и профессиональной самопрезентации. Кураторы Ильина Е.В. и Шугаева К.П. провели серию тренинг-лекций «Мое резюме» (27 участников), в то время как куратор Капелюш М.Б. организовала тренинг-лекцию «Креативность: искусство видеть». Кураторы организовали посещение студентами крупных деловых форумов: Петербургского налогового форума (21 участник), выставки «Peterfood 2025» с деловыми играми (группа 6427) и других профессионально значимых событий.
Карьерное консультирование включило посещение реальных предприятий. Куратор Новикова Ю.А. организовала выездное мероприятие на предприятие «Авангард» (20 участников), где студенты смогли познакомиться с производственным процессом и карьерными возможностями. Куратор Родина И.А. провела лекцию «Карьерная траектория» (37 участников), а Сумманен А.В. организовала экскурсию в технопарк Технопитер. Кураторы Ильина Е.В. и Шугаева К.П. провели онлайн-лекции на тему «Найти себя на рынке труда», достигнув максимального охвата студентов.
Гражданско-патриотическое воспитание нашло отражение в целом цикле мероприятий, посвященных значимым датам и событиям. Куратор Бежиашвили М.Л. провела беседы, посвященные Дню народного единства, с участием студентов групп 8232 и других. Кураторы Новикова Ю.А. и Терещенко Г.В. организовали выездное тематическое занятие в кинотеатре «Каро 9 Варшавский экспресс» для просмотра фильма «Лермонтов» (23 участника), способствуя развитию культурной и гражданской грамотности студентов. Кураторы Шугаева К.П. и Совина А.Р. организовали посещение выставки «Зенит. Петербург. 100 лет вместе» (39 участников) на Севкабеле, отражающей историческое достояние города. Особое значение имела лекция с участниками специальной военной операции, организованная кураторами Шугаевой К.П. и Ильиной Е.В., демонстрирующая связь университета с актуальными событиями и проявлениями гражданского долга.
Культурно-творческое развитие студентов выразилось в организации мероприятий, связанных с искусством и культурой. Фестиваль мексиканской культуры «Viva la vida» (55 участников) стал ярким событием месяца, организованным куратором Маскаленко Э.В. и привлекшим студентов из нескольких групп. Конкурс, посвященный Дню мёртвых (10 участников), и оформление стенда группы способствовали развитию творческих способностей студентов. Кураторы Ильина Е.В., Шугаева К.П. и Новицкая В.А. организовали посещение культурных объектов: иммерсивной инсталляции Ленфильма «Пропавшие в кинохронике» (28 участников), музея Яндекса и других музеев, включая корпус Бенуа Русского музея, где изучалась творчество художника Куинджи (18 участников).
Научно-образовательная работа включала семинары по развитию исследовательских навыков и публикационной активности. Куратор Барякшева В.П. провела семинар «Презентация как основной инструмент выступлений» (группа 1231) и организовала участие студентов в Научной битве ГУАП, способствуя развитию навыков публичного выступления и научной коммуникации. Куратор Лезова А.А. провела беседу о научно-исследовательской работе и повышении публикационной активности (6 участников). Кураторы организовали экскурсии в буддийский храм Дацан Гунзэчойнэй и другие культурно-просветительские объекты.
Информационная и организационная работа включала текущий контроль успеваемости студентов, обсуждение организационных вопросов и проведение выборов старост групп. Куратор Маскаленко Э.В. провела беседу о подготовке к сессии, помогая студентам выработать стратегии эффективного обучения (30 участников). Кураторы Павлова М.Н. и Шугаева К.П., Ильина Е.В. и другие провели голосования по выборам новых старост в различных группах, обеспечивая активное участие студентов в управлении внутригрупповой жизнью.
Ноябрьские итоги свидетельствуют о высокой интенсивности и разнообразии кураторской деятельности. Более 45 мероприятий охватили свыше 600 студентов, средний размер группы участников составил 13-14 человек. Значительная доля мероприятий (примерно 35-40 процентов) носила выездной характер, включая посещение предприятий, музеев, выставок и других культурных учреждений.
Особенно впечатляющим стало увеличение количества мероприятий, посвященных профессиональному развитию и карьерному ориентированию. Если в предыдущих месяцах такие мероприятия занимали примерно 30-35 процентов всех кураторских активностей, то в ноябре их доля выросла до 45-50 процентов. Это отражает растущее внимание кураторов и администрации университета к подготовке студентов к успешному трудоустройству.
Значительное внимание уделялось развитию мягких навыков (soft skills): коммуникации, презентационных умений, креативного мышления. Тренинги центра компетенций, организованные кураторами, позволили студентам развить навыки, критически важные для успешной карьеры в современной экономике.
Культурное развитие студентов проходило в рамках интеграции ГУАП с крупными культурными и историческими центрами Санкт-Петербурга. Посещение музеев, кинотеатров, выставок и фестивалей способствовало расширению кругозора студентов и развитию их культурной компетентности.
Ноябрь 2025 года продемонстрировал направленность кураторской деятельности на комплексное развитие личности студента, с особым акцентом на профессиональное ориентирование и карьерное развитие. Коллектив кураторов эффективно реализовал стратегию интеграции образовательной деятельности с внешними ресурсами: деловыми форумами, предприятиями, музеями и культурными учреждениями Санкт-Петербурга. Результаты работы свидетельствуют о готовности студентов активно участвовать в предлагаемых мероприятиях и о высокой компетентности кураторского корпуса в организации разнообразных форм воспитательной работы. Перспективное развитие деятельности должно быть направлено на углубление интеграции карьерного ориентирования с основным образовательным процессом, развитие предпринимательских навыков студентов и расширение сотрудничества с потенциальными работодателями.
