Программа «Обучение служением»: как строчка в резюме может изменить мир к лучшему
Что общего у миниатюрной копии «Бурана», тактильным музейным экспонатом и игровой платформой для тренировки памяти у пожилых людей? Все это — проекты студентов ГУАП, выполненные в рамках федерального программы «Обучение служением», реализуемой в университете отделом ДоброЦентр. О том, как устроена эта программа, кто может стать заказчиком и почему участие в ней — не абстрактная проектная нагрузка, а профессиональное преимущество, мы поговорили с руководителем отдела ДоброЦентр ГУАП Марией Рончашовой.
— Доброцентр — интересное и необычное название. Для чего и когда он был создан в ГУАП и какие задачи решает?
— Изначально так называлась федеральная сеть площадок общественного развития — «точка сборки» добрых дел, объединившая волонтеров, благотворителей, НКО, бизнес и власть. ДоброЦентр ГУАП создан 1 февраля 2024 года и стал организационной основой внедрения программы «Обучение служением» — подхода, реализуемого по поручению Президента РФ. Его специфика в том, что в рамках учебы студенты решают реальные общественно значимые задачи, применяя профессиональные навыки.
— Чем отличается программа «Обучение служением» от традиционного добровольчества и в чем ее ценность?
— Волонтер — это человек, который бескорыстно стремится помочь кому-то в меру своих сил и возможностей, совершенно не обязательно обладая при этом какими-то определенными компетенциями. А программа «Обучение служением» адресована обучающимся образовательных заведений и предлагает в этом смысле сугубо практический опыт: помогать обществу, применяя экспертные навыки. Такой подход помогает не только выразить эмпатию, но и применить полученные в вузе знания. Эта консолидация личных и профессиональных качеств позволяет ребятам глубже прочувствовать настоящую ценность будущей профессии и на практике убедиться в том, что их опыт, во-первых, значим в контексте будущей личной карьеры, и, во-вторых, помогает делать чью-то жизнь лучше и комфортнее. Отмечу, что все проекты студенческих команд реализуются под кураторством преподавателей, что обеспечивает им достойный уровень исполнения. Таким образом, образовательный модуль «Обучение служением» — это прекрасный шанс стать настоящими профессионалами и вместе с тем — открытыми и добрыми людьми.
— Если резюмировать, программа «Обучение служением» в равной степени помогает развить и профессиональные, и личные качества. Как именно это происходит — расскажи на примере конкретных проектов.
— Модуль встроен в дисциплины «Основы проектной деятельности» и «Основы российской государственности» и преподается всем студентам. Выбирая проекты, они ориентируются на свой профиль: инженеры практикуются в 3D-моделировании, IT-специалисты создают приложения, экономисты и юристы выступают консультантами и аналитиками, и так далее — выбор практически безграничный. Если приводить конкретные примеры, я бы в первую очередь отметила проект «Коснись искусства». Изначально он был выполнен в 2025 году по заказу Музея изобразительных искусств Республики Карелия: студенческая команда Института фундаментальной подготовки и технологических инноваций ГУАП с применением аддитивных 3D-технологий воспроизвела в миниатюре тактильных копий музейных скульптур. Благодаря этому слабовидящие люди могут прикоснуться к искусству в самом буквальном смысле. Весной этого года инициатива получила развитие в формате «Коснись 2.0». Центральному музею связи имени А. С. Попова и летчику-космонавту, Герою Российской Федерации Сергею Крикалёву были вручены миниатюрные копии космического корабля «Буран». А совсем недавно идеей создания тактильных моделей вдохновилась школа-интернат № 1 имени К. К. Грота — специализированное учебное заведение для детей с нарушением зрения. Сегодня мы активно обсуждаем конкретные формы сотрудничества, которые помогут сделать окружающий мир доступнее для тех, кому особенно нужна наша поддержка. Еще одна интересная разработка, выполненная силами студентами IT-направления — это игровая платформа-тренажер, предназначенная для поддержания когнитивных функций людей старшего поколения. Этот проект получил самые добрые отзывы как от заказчика, так от конечных пользователей, а ребята отточили целый ряд технических навыков: программирование, проектирование архитектуры, дизайн, тестирование и отладка и так далее. Вообще, в нашем портфолио уже 36 завершенных проектов самой разной направленности. И независимо от технической сложности каждого из них, они одинаково важны, потому что их результаты по-настоящему нужны людям. А еще потому что наши студенты, занятые в социальном проектировании, получают зрелые навыки социализации: командообразование и работа в команде, взаимодействие с заказчиком, ведение переговоров, таймменеджмент, составление проектной документации, творческое мышление, гражданское сознание и многое другое. Это те качества, которые, без сомнения, обязательно пригодятся им в жизни независимо от того, какую профессиональную траекторию они выберут и в какой сфере захотят реализовать себя.
— Кто может быть заказчиком социально значимого проекта и как находят друг друга заказчик и исполнитель в рамках программы «Обучение служением»?
— Заказчиками могут выступать любые социальные или автономные некоммерческие организации, фонды, культурные организации, консультационные центры и иные структуры, чья деятельность носит бескорыстный характер и не преследует экономической выгоды; она может быть связана с помощью различным социально уязвимым группам, донорством, досуговой и патриотической поддержкой, продвижением культурных инициатив, защитой животных — словом, с любым направлением, где можно принести реальную общественную пользу и где востребованы какие-либо специальные знания и навыки. На федеральном уровне взаимодействие с заказчиком происходит на цифровой платформе добро.рф — экосистеме сервисов развития волонтерства и наставничества, где все заинтересованные могут предложить свой проект или, наоборот, откликнуться на уже существующий запрос. В то же время, в пределах Санкт-Петербурга и Ленинградской области мы часто находим друг друга напрямую, без посредников — так в разное время нашими партнерами стали благотворительные фонды «Нить Добра» и «Волшебный Экспресс», Центральный музей связи им. А. С. Попова, Ассоциация «Пошли-поехали», Профессионально-реабилитационный центр, Всероссийское общество глухих, Центр развития донорства костного мозга и другие организации. Вместе с тем растет интерес к участию в программе и со стороны заказчиков из других регионов России — в том числе, Краснодарского края, Карелии, Бурятии.
— Возникает ли у студентов опасение, что выполнение социального проекта занимает много времени, и его может не хватить на учебу, не говоря уже об отдыхе? Насколько реально совмещать участие в программе с основной образовательной нагрузкой?
— Год от года мы все реже сталкиваемся с такой позицией со стороны как студентов, так и преподавателей. Во-первых, как я уже упоминала, «Обучение служением» — неотъемлемая часть образовательной программы. Во-вторых — это хорошая возможность дополнить будущее резюме и портфолио реальными проектами. И в-третьих, результаты работы, которые действительно нужны, по-настоящему мотивируют. Энтузиазм, поддержанный результатом — это главный двигатель, и горящие глаза наших студентов — лучшее тому доказательство: и интерес, и вовлеченность год от года растут, особенно среди первокурсников.
— Что ты ответишь студенту, который спросит «зачем мне это нужно»?
— Хотя бы затем, что это мягкий вход в реальную проектную работу. Для коммерческой сферы характерны сжатые сроки, жесткие технические задания и регламенты. Здесь этого нет, зато есть эмпатичная среда единомышленников, основанная на добре, доверии и сотрудничестве. Но главное — то чувство, когда видишь, совершенно конкретный, зримый и осязаемый результат своей работы, и точно знаешь, что он сделал чью-то жизнь лучше. Это самое вдохновляющее чувство. И ради этого точно стоит попробовать.
Беседовала Инга Карабинская
