Студенты Гуманитарного факультета ГУАП приняли участие в тренинге предпринимательских компетенций, который проходил в Точке Кипения.
Тренинг был разделен на несколько этапов: вводная часть, интерактив на сплочение, создание самого проекта и его презентация.
Двое спикеров из ПГУ провели презентацию своего ВУЗа и государственной программы грантов и помощи студентам в развитии своего стартапа. Студентам было подробно рассказано на каком этапе развития проекта какая поддержка оказывается и как именно можно ее получить. После презентации студентам было предложено на основе вымышленного города Техноград решить реальные проблемы в нескольких сферах жизни.
Горчакова Милена, студентка группы 6614МК:
«Наша команда выбрала сферу ИИ-технологий и наш проект заключался в том, чтобы создать программу для обучения роботов-доставщиков на новых алгоритмах, которые будут четко определять нахождение на дороге препятствий, таких как камни, люди, открытые люки, а не только работать на заранее записанных картах, из-за чего часто происходит такая ситуация, что робот-доставщик не может перейти дорогу пять минут, тк ему мешают пешеходы».
Когда проекты были созданы, целевая аудитория определена, а логотипы отрисованы, студентам было необходимо провести анализ важности своего проекта. Команды разделились на подгруппы, одни ходили к соседям и проводили открытый диалог с аудиторией, другие надевали на себя роль покупателей и давали честный отзыв о том насколько проект решает их проблему.
Помененкова Ирина, студентка группы 6427:
«Было забавно, когда ребята ходили по столам и мы проводили собеседования. Я испытывала неловкость, когда приходилось давать негативные комментарии, потому что видно было, что каждая из групп по-своему постаралась, но к сожалению, было необходимо давать честный отзыв, поскольку впоследствии это влияло и на наш рейтинг».
В самом конце на защите каждая группа выходила на импровизированную сцену, где детально рассказывала о своем проекте, демонстрировало его плюсы и минусы, четко обозначало ЦА и проблемы, которые могут возникнуть при реализации, а также пути их решения.
Когда все защиты были проведены, жюри подвели итоги и наградили самых активных участников, студенты получили свитшоты и футболки с логотипом проекта и слоганом «Создаю ценность».
Гербылев Тимофей, студент группы 6421К:
«Приятно осознавать, что государство и университеты поддерживают учеников. На самом деле очень сложно начать создавать что-то свое, потому что в первую очередь это финансы, но когда тебе дают возможность попробовать реализовать себя, то сразу появляется желание сделать что-то особенное и полезное для нашей страны. Я надеюсь, что о проектах „Технологии“ и „Акселератор“ узнает как можно больше студентов, тогда возможно мы откроем дорогу к лучшему будущему».
